政策理论

  • 高职院校如何打造高水平科研平台 2021-05-31

    高职院校科研平台是教师从事科学研究、科技创新、社会服务、人才培养和文化传承的重要基地,承担着教育研究和成果转化的重任,是高层次技术技能人才培养的平台,也是服务区域经济社会发展、承接教育理论实践转化的中介载体。“双高计划”十分重视高职院校...[详细]

  • 加快产教融合助力职教高质量发展 2021-05-31

    5月18日,国家发展改革委、教育部、人力资源社会保障部印发了《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》(以下简称《实施方案》)。《实施方案》提出,教育强国推进工程紧紧围绕基础教育、职业教育、高等教育三大板块,聚焦关键领域关键任务,推动带动性...[详细]

  • “双高计划”的现在与未来——专访“双高计划”​建设咨询委员会主任委员黄达人 2020-11-23

    “双高计划”的现在与未来——专访“双高计划”建设咨询委员会主任委员黄达人   对高职院校是“久旱逢甘露”  记者:作为“双高计划”遴选工作的参与者,请您谈谈这个重点项目的落地,对于我国高职教育有着怎样的意义?  黄达人:政策引领与基层实践...[详细]

  • 把握“双高计划”建设的三个关键 2020-01-17

    近日,教育部、财政部联合启动实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划,扎根中国、放眼世界、面向未来,集中力量建成一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高职学校和专业群,引领职业教育服务国家战略、融入区域发展、促进产业升级,为建设教...[详细]

  • 中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目遴选管理办法(试行) 2019-05-31

    各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、财政厅(局),新疆生产建设兵团教育局、财政局:  根据《教育部 财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》(教职成〔2019〕5号),教育部、财政部研究制定了《中国特色高水平高职学校和专业建...[详细]

  • 关于“双高计划”申报通知的十问答 2019-04-19

    2019年4月19日,教育部办公厅、财政部办公厅联合印发《关于开展中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目申报的通知》(教职成厅函〔2019〕9号),明确了项目申报有关事项。  一、立项范围和数量  围绕国家重大战略和区域支柱产业,首轮立项建设50所左...[详细]

首页上页1下页尾页